为激发广大青少年的科学兴趣，鼓励更多的青少年积极参加科技活动，从多方面提升青少年的语言表达、沟通交流、科技探索等综合素质能力，我馆于8月5日在暑假期间，举办了第三期“小博士”志愿者培训活动。
    本次培训活动为期9天，来自全区多所学校的31名学生，其中还有上海、北京的同学参加了此次培训。在培训期间，科技教师们根据孩子的年龄和知识结构，制定了详细的培训计划。在培训中，科技教师从站姿、手势、表情、语调等方面细心认真地指导，使这些同学们能够尽快掌握要领，并能够独自讲解。也让同学们第一次对机器人课堂有了认知，第一次亲自动手拼装了机器人；第一次知道了“奶茶与牛奶”的区别；第一次亲手体验了“馒头的旅程”；第一次体验了蜡染布的制作；通过动手动脑学习了“找规律”和“七巧板”……
    最后一天，是讲解展示和知识问答考核环节，学员家长现场观摩，同学们绘声绘色的讲解了机器人、小机床、模拟飞行等科学工作室的内容。同学们优秀的表现，从自信心的增强，到科技知识的掌握，都受到家长的高度认可，纷纷感谢科技馆组织这项活动。家长希望在今后的假期中能有更多的这样活动，让孩子们在科技馆这种校外教育场所获取更多的科技知识，为同学们树立自己的科技梦奠定基础。
    在8月18日的结业典礼，通过考核共评出5名优秀“小博士”志愿者、5名特殊奖项获得者和21名合格学员。长庆小学一年级的周佳琦同学在这次“小博士”培训考核中获得总分第一的好成绩，她在心得中写到：“今天我得了‘小博士’培训课第一名，心里感到非常的自豪，感谢妈妈，也感谢我的老师！虽然这次我得了第一名，但是知道的科技方面知识还很少，希望科技馆还有这样的课程，我继续参加，从中学到更多有趣的东西！”结业典礼上，科技馆副馆长王冰对这次活动的结果给出了很高的评价，并决定将优秀的5名学员安排到展厅进行讲解，随后为“小博士”志愿者们颁发了结业证书和荣誉称号。
    青少年科学工作室始终以培养全区青少年综合科学素质和科学创新精神为己任，以其丰富的内容、新颖的形式，带领青少年走进探究、体验科学奥秘的课堂。通过本次培训，使我们积累了更多“小博士”班的培训和管理经验，同时，也在全区部分学校和家长中树立了良好的形象，也是对科技馆作为全区中小学科学素质教育基地和第二课堂的一次有力的宣传。

“小博士”学员在科学课上

“小博士”培训班合影